Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!

Звучит музыка, дети парами входят в зал, становятся в шахматном порядке.

1-й ребёнок:

Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2-й ребёнок:

Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

3-й ребёнок:

Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И весенней, звонкой песней

Позовет нас на урок.

4-й ребёнок:

Здравствуй, школа! Первый класс!

Посмотри скорей на нас!

Тани, Саши и Наташки —

Вот какие первоклашки!

5-й ребёнок:

Ну, вот и всё, пришла пора проститься,

И школа ждёт вчерашних дошколят.

Всё впереди у нас, но только в детский сад,

Нам никогда уже не возвратиться.

Песня «Что за дом? »

Ведущая: Сегодня ребята вас ждёт много интересного.

Ведущая: А скажите мне пожалуйста, готовы ли вы отправиться в увлекательное путешествие? Путешествовать мы будем вот на таком замечательном корабле!

Обращает внимание детей на «корабль»

Ведущая: А где же наш капитан?

Капитан: Я здесь (выходит вперёд под песню «Капитан»!

Боцман: Товарищ Капитан, экипаж корабля готов к отплытию!

Капитан: Вольно, наш корабль отправляется в дальнее плавание.

Сегодня пассажиры - выпускники детского сада № 144, 2013года.

Просьба относится с пониманием и вниманием.

Капитан: Команда! Приготовиться к отплытию. По курсу страна знаний.

Отдать швартовые.

Боцман: Есть, отдать швартовые.

Капитан: Поднять, якорь.

Боцман: Есть, поднять якорь.

Капитан: Полный вперёд.

Боцман: Есть, полный вперёд

(Все команды капитаны боцман выполняет с атрибутами, убирает канат, поднимает якорь)

(Звучит спокойная музыка или припев песни “Море” Ю. Антонова)

Капитан: Что слышите радист?

Радист: Слышу весёлую музыку.

Капитан: Включите радио погромче.

Песня“Отличное настроение” слова и музыка Л. А. Старченко.

Капитан: Необьятна даль морская. страну знаний замечаю.

Остановимся друзья, бросайте якорь, вот сюда.

(Боцман бросает якорь. Дети выходят и садятся на стульчики)

Звучит торжественная музыка, входит Магистр знаний

Магистр Знаний:

Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!

Ведущая:Здравствуйте, уважаемый, скажите пожалуйста кто вы?

Магистр Знаний:

Я Магистр знаний, рад нашей встречи

Весь век науке я служу, уроки знаний провожу.

Пришла пора проверить вас, как вы готовы в 1 класс.

Отвечайте на вопросы уверено и смело

Кто шагает с сумкой книг, утром в школу?

Дети: Ученик.

Магистр знаний: Очень скоро встретит вас школа и просторный?

Дети: Класс.

Магистр Знаний: Если всё ты будешь знать, то получишь в школе.

Дети: Пять.

Магистр знаний: Буквы все от А до Я на страницах?

Дети: Букваря.

Ведущая: Ребята, а какая буква в алфавите самая первая?

Дети: буква «А»

танец «Буква А»

Магистр Знаний: Молодцы ребята, а теперь я проверю вашу грамотность.

Надо буквы взять и по команде слово написать.

Магистр помогает детям определиться со слово, которое необходимо написать.

Дети под весёлую музыку на фланелеграфе выкладывают слова: школа, парта, звонок, урок.

Песня»Игра»

Магистр Знаний: А теперь мои друзья, я хочу посмотреть как вы справитесь с математикой.

Эта наука любит порядок и точность, будьте внимательны!

-На дереве сидят 4 птицы, 2 вороны, остальные синицы.

Сколько синиц сидит на дереве?

-По дороге 5 мышат в школу весело спешат,

И у каждого под мышкой по одной учёной книжке.

Сколько книжек у мышат?

-У бабушки Маши внучка Даша, кот Пушок, собачка Дружок.

Сколько у бабушки внуков?

Магистр Знаний: Молодцы хорошо считаете. А какие предметы для школы необходимы, знаете? Тогда отвечайте, да и нет.

Красочный букварь? Новый календарь? Кухонный буфет?

Коробочку конфет? Ручку, карандаш? Папин соквояж?

Любимую игрушку? Мягкую подушку?

Магистр Знаний: Всё знают, настоящие умники и умницы. А сейчас мы проверим самостоятельность наших будущих первоклассников.

Детям надо портфель собрать, сменку взять, и в школу не опоздать.

Готовы, ребята?

Звучит весёлая музыка проводится игра “В школу я бегу”.

(Дети собирают портфели, затем берут букет цветов, и бегут к стойке с надписью” школа”)

Магистр знаний: Я очень рад, что вы посетили страну знаний, желаю вам в школе учиться только на пятёрки.

(Магистр знаний дарит детям закладки для книг)

Магистр знаний: До свидания мои маленькие друзья!

(Уходит)

Ведущая: В школе вся ваша жизнь будет подчинена календарю. Как и у взрослых, у вас будут учебные - рабочие дни и выходные. Кто же разбудит школьника и не даст проспать занятия? Ответить на мой вопрос поможет следующая загадка.

Надрывается, орет, спать засоням не дает (Будильник)

Ведущая: Будильник станет вашим лучшим другом. И только лентяи и сони будут на него сердиться и прятать под подушку.

1 ребенок:

- Как волнуюсь я сегодня!

Нужно в школу не проспать.

Я одет красиво, модно,

Только как пораньше встать?

Нужно ведь умыться чисто,

Застелить свою кровать,

Проскакать зарядку быстро

Да еще портфель собрать.

Может вовсе не ложиться?

Все же в самый первый раз:

Как теперь не торопиться?

Ведь не шутка первый класс!

Ведущая : А теперь отгадайте следующие загадки. Их несколько, а отгадка к ним одна.

-Ног нет, а ходят.

-Ходят весь век, а не человек.

-Кто ходит ночь, и ходит день, не зная, что такое лень? (Часы)

Ведущая : Часы тоже очень важная вещь для ученика. Они вовремя подскажут, когда идти на урок, а когда на перемену. И последняя загадка.

Что возвратить нельзя? (Время)

Ведущая : Ребята помните всегда, что "Делу- время, потехе - час! ", А вот сейчас как раз наступил час потехи, и я приглашаю сюда ребят, иполняющих роли в Шутках-малютках.

Шутки-малютки

МАМА: Кто за столик хочет сесть?

СЫН: Я!

МАМА: Кто варенье хочет съесть?

СЫН: Я!

МАМА: А кто будет мыть посуду?

СЫН: Пусть теперь ответит Люда! А то все я, да я!

МАМА: Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в школе и ничего не натворил?

СЫН: Конечно нет, мамочка! Что же я мог натворить, если все время стоял в углу?

МАМА: Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?

ДОЧЬ: Не очень, мамочка, ведь она почти ничего не знает сама, все нас спрашивает.

Звучит припев песни «Капитан»

Капитан: Приготовиться к отплытию. Полный вперёд.

Боцман: Есть, полный вперёд.

(Звучит спокойная музыка или припев песни “Море” Ю. Антонова)

Капитан: Необьятна даль морская, остров в море замечаю …

Остановимся, друзья.

(Выносится «пальма». Звучит музыка Выбегает Робинзон с белым платком)

Робинзон: Сюда, сюда. Ура. ура! (Выбегает попугайчик Кеша - ребёнок)

Кеша: Робинзончик, Робинзончик дорогой, что случилось?

Робинзон: Корабль, корабль. Смотри корабль плывёт прямо к нашему острову. Сюда, сюда.

Робинзон: Здравствуйте гости, меня зовут Робинзон, а это мой пернатый Кеша, Кеша поздоровайся с ребятами.

Кеша: Я - Кеша, я - Кеша.

Робинзон: Нужно здравствуйте говорить, вот так слушай и запоминай, здравствуйте.

Кеша: Здравствуйте, здравствуйте. Я - Кеша.

Робинзон: Какой ты у меня непоседа. Как мы рады гостям, наконец-то хоть кто-нибудь посетил мой остров. Какие все красивые, нарядные.

Кеша: Почему красивые, почему нарядные?

Ведущая: Наши дети прощаются с детским садом, скоро пойдут в школу, вот на прощание мы и решили отправиться в необычное путешествие.

Робинзон: В школе так весело, интересно, а у нас здесь скучно и повеселить нас некому. Просто беда, на весь остров ни души.

Ведущая :Ребята, давайте повеселим наших новых друзей, согласны?

Дети: Да.

Ведущая: Тогда, давайте вместе танцевать.

Танец “Барбарики”

(Робинзон и Кеша подтанцовывают)

Робинзон: Как весело и дружно у вас получается.

Ведущая: Дети наши любят не только весело танцевать, ну и петь.

Песня «Русский сувенир»

Робинзон: Ух, как интересно, просто любопытно.

(Робинзон играет на ложках, Кеша подыгрывает в бубенцы)

Робинзон: Ах, как хорошо повеселили нас, спасибо.

Милые дети помогите нам, мы больше не желаем оставаться на острове одни. Пожалуйста возьмите нас с собой и мы будем с вами самыми лучшими друзьями.

Ведущая: Не расстраивайтесь, мы вас здесь не оставим, на землю большую доставим.

Капитан: Приготовиться к отплытию. Полный вперёд.

Боцман: Есть, полный вперёд

Капитан: Родной берег, нас уже ждет.

(Звучит музыка спокойная или припев песни “Море” Ю. Антонова)

Ведущая: Вот мы и дома. Посмотрите, нас встречают мамы, папы, все улыбаются.

Ведущая: Спасибо скажем нашему Капитану, путешествие был замечательным.

Робинзон: Благодарим вас за помощь, мы вас никогда не забудем.

До свидания, до свидания! Желаем вам весело учиться в школе.

Ведущая:До свидания!

Робинзон: Мы с вами ещё встретимся. Кеша, за мной.

(Робинзон и попугайчик Кеша прощаются с детьми и уходят)

Ведущая: А теперь пора настала попрощаться с нашим милым детским садом.

(Звучит спокойная музыка, дети выстраиваются полукругом)

Ведущая: Наш детский сад многие годы был для детей родным домом и мы все радуемся и одновременно немножко грустим, так как расставаться всегда непросто, но вас дорогие дети ждёт следующая ступенька жизненного пути – это школа, которая с удовольствием откроет свои двери 1 сентября и примет вас в свою школьную семью.

Ведущая: И на прощание сейчас прозвучат самые добрые и ласковые слова.

1 ребенок :

Мы в школу уходим прощай детский сад!

Отлично учится мы будем!

Чему научили нас в детском саду-

Мы никогда не забудем!

2 ребенок:

Спасибо! - дружно на прощанье

От всей души мы говорим

И воспитателям, и няням,

За все мы их благодарим!

3ребенок :

Спасибо! Мы хотим сказать

Тем, кто учил нас петь и танцевать,

И танцевать отлично,

Красиво и ритмично!

4 ребенок :

Здоровым я отправлюсь в школу

Скажу: Спасибо докторам

Всем, кто делал нам уколы

Кто сохранял здоровье нам

5 ребенок :

Спасибо! -скажем поварам

За их обед отличный

За то, что вкусная еда

Нам на столе была всегда!

6 ребенок :

Спасибо! _нашему завхозу

Немало было вам забот

Купить, покрасить, побелить

И за порядком проследить

7 ребенок :

Я как-то в группе за едой

Халат себе испачкала

Мне дали чистенький, другой

Спасибо! - нашей прачке!

8 ребенок :

Еще методисту «Спасибо! » сказать

Здоровья и счастья ей пожелать

9 ребенок :

У заведующей нашей

Целый год забот не счесть

Чтобы Катям, Петям, Машам

Было что и пить, и есть

Чтоб всего и всем хватило.

Чтобы радостно нам было

Скажем ей за все: «Спасибо! »

10 ребенок :

Благодарим наш детский сад

Всех, кто воспитывал ребят

Спасибо вам за вашу ласку

За удивительную сказку!

11 ребенок :

Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень

Здесь добрый дух всегда царил

Здесь праздник - каждый день!

Песня «Прощальная»

Танец «Вальс»

Слово предоставляется заведующей.

Сегодня волненье сдержать невозможно -

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

А как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать!

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идете учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть!

Слово родителям!