Звучат фанфары, затем приятная фоновая музыка. Выходят ведущие.

1 Ведущая. Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.

2 Ведущая. Позади беззаботные дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир удивительных открытий, помогавших нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни.

1 Ведущая. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!

Ведущие, называя каждого выпускника каким-либо эпитетом (самый обаятельный, самый трудолюбивый и т. д., вызывают детей по имени в зал. Ребенок, пройдя через середину зала, становится на свое место. Так проходят все выпускники, выстраиваясь в шахматном порядке.

1-й ребенок. Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.

Самый лучший свой наряд надевает мама.

2-й. И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,

И волненье… Просто нас провожают в первый класс!

3-й. Если честно разобраться, как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!

4-й. Ели вкусные обеды, спали даже в тихий час.

И морозною зимою птиц кормили мы не раз.

5-й. Отвечали на занятьях, сказку слушали в тиши,

Были шумные, смешные, озорные малыши!

6-й. Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда!

Песня «Наш выпускной» муз. О. Царевой, м/п1/2013

После песни дети перестраиваются на танец.

1 Ведущая. На большой планете нашей есть чудесная страна,

Беззаботным словом «Детство» называется она!

В той стране живут ребята - народ веселый, озорной,

Они зовутся дошколята – все дружны между собой!

Танец «Ты, да я, да мы с тобой… ».

Дети садятся на стульчики.

Ведущая. Малышки сегодня на праздник пришли, свои пожелания вам принесли.

Под музыку входят дети младшей группы.

1-й. Мы – ребята-малыши. Мы поздравить вас пришли!

2-й. В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!

3-й. Мы забавные, смешные, были ведь и вы такие.

4-й. Мы немного подрастем – тоже в школу к вам придем!

5-й. Вы совсем уже большие, и красивы, и умны!

6-й. Чтоб до вас нам дотянуться – на носочки встать должны. (поднимается на носочках вверх)

7-й. Вы идете в первый класс, может быть, возьмете нас?

Ребенок подготовительной гр. Нет, вам надо подрасти, рано в школу вам идти!

8-й. Что ж, ребята, до свиданья, просим нас не забывать.

А сейчас мы очень рады для вас танец станцевать!

Танец малышей.

Музыкальный фон.

Ведущая. Вы со сказкой никогда, никогда не расставайтесь.

Пусть идут, бегут года, к сказкам снова возвращайтесь.

Дарит сказка волшебство, учит быть нас всех мудрее.

Там добро накажет зло - кто добрее, тот сильнее.

Спешат герои старой сказки поздравить всех своих друзей.

Сюрпризы, смех, загадки, маски - встречайте сказочных гостей!

Звучит вальс, входит Золушка, танцует, напевает, подметает пол, чистит посуду, сметает пыль, садится у печки, пригорюнившись.

Сердитая музыка. Входит Мачеха, шествует по залу, затем командует:

Мачеха. Крошки, за мной!

Танец Мачехи и дочек.

Мачеха. Золушка. Опять без дела? Пол еще не подмела, вымыть окна не успела и огонь не развела? А ведь праздник сегодня у нас, мои дочки идут в первый класс!

Золушка. Ах! Спасибо! Как я рада! В школу мы пойдем втроем!

Мачеха. В школе ведь учиться надо, а тебя мы не возьмем!

1 Крошка. Больно шустрая ты, крошка, потрудись еще немножко!

2 Крошка. Посади среди цветов сорок розовых кустов.

1 Крошка. На год кофе намели…

2 Крошка. И портфели собери…

Мачеха. Вот тогда, считаю я, в школу пустят и тебя! Крошки, за мной!

Мачеха и дочки уходят, Золушка остается одна и плачет.

Ведущая. Не плачь, Золушка, мы тебе поможем. Девочки, давайте из «Прекрасного далека», позовем Фею!

Девочки исполняют танец «Прекрасное далеко».

Входит Фея.

Фея. Здравствуй, Золушка!

Золушка. Здравствуй, милая крестная!

Фея. Знаю я твою беду, и тебе я помогу.

Но вначале будет впрок проведен с тобой урок.

Ну-ка, мне ответ найди, сколько будет два плюс три?

Золушка. Ой, не знаю, ой, боюсь, почему-то вся трясусь!

Фея. Отвечать должна ты смело, а робеть – плохое дело!

Два плюс три – будет пять, это надо твердо знать!

А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка, загадки!

1. Чтобы было, где писать, в школе нам нужна. (тетрадь)

2. Как успевает ученик, расскажет всем его. (дневник)

3. На беленьких страничках книжки необычной могут появиться море, лес и дом.

Если не лениться, если потрудиться, и карандашами раскрасить весь. (альбом)

4. Быть должны всегда в порядке ваши школьные. (тетрадки)

5. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно. (карандаш)

6. Я люблю прямоту, я сама прямая. Сделать новую черту всем я помогаю.

Что-нибудь без меня начертить сумей-ка. Угадайте-ка, друзья, кто же я?. (линейка)

Фея. Вы всегда должны стараться, и прилежно заниматься!

Золушка. Ах, как хочется в школу!

Фея. У кого там грустный вид? Снова музыка звучит!

Я скучать не разрешаю. Всех на танец приглашаю!

Танец «Какадурчик» музыка В. Козлова

Фея незаметно уходит. В конце танца в зал входит рассерженная Мачеха.

Мачеха. Не пущу я в школу вас! (к Золушке) Ты забыла мой наказ?

Дочки. - Не собрать вам в школу книг, вы забудете дневник,

- Будут все ваши тетрадки просто в полном беспорядке!

- Не услышите звонок, прозеваете урок!

Ведущая. Вы ошибаетесь! Сейчас мы докажем, что в школе у нас будет все в порядке!

Песня «Планета Каля-Маля» З. Роот, м/р 3/2007.

Ведущая. И звонок на урок наши дети никогда не пропустят! И портфель у них будет всегда собран и аккуратен! Правда, Золушка!

Золушка. Да, конечно! Но я не знаю, что нужно брать с собой в школу?

Дочки. Мы, мы знаем, что надо брать в школу… .(складывают в портфель не то, что нужно)

Ведущая. Подождите, милочки! Ребята, разве эти вещи нужны в школе? Сейчас наши выпускники покажут, что должно быть в портфеле!

Эстафета «Соберись в школу».

Вариант игры «Соберись в школу» с родителями: мама делает бутерброд, папа – надувает воздушный шарик, и. т. п.

2 Ведущая. Вот видите, какие молодцы наши ребята!

Мачеха. Все равно у вас ничего не получится! У меня такие связи! Я знакома с самим сказочным королем! Он вам задаст!

Звучит «королевская» музыка.

Король. (издалека) Ау-у! Жители сказочного королевства-а (заходит в зал).

Мачеха. А вот и он сам!

Танец Короля и Мачехи.

Мачеха. Ваше Величество! Ваше Величество! (с возмущением) Вы представляете, вот эти дети собрались в школу. И Золушка с ними. Это возмутительно!

Король. Ах, милочка, почему же «возмутительно»? Это же так прелестно – дети идут в школу!

Мачеха. В школе надо уметь читать, писать, знать много стихов, а Золушка ни одного не знает!

Золушка. Это правда, ни одного не знаю…

Король. Как же так?. Все пропало! Все пропало. Ухожу в монастырь! В мо-нас-тырь! (каждый раз порывается уйти, его останавливают, предлагают сесть)

Дочки. Мы, мы знаем стишки! (рассказывают: «Муха села на варенье… » и. т. п.)

Король. Это ж разве стихи…

Ведущая. Ваше Величество! Успокойтесь, стихи знают наши выпускники! Вот послушайте!

(2 – 3 стихотворения)

Король. Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Какие прелестные стихи! (аплодирует)

Мачеха. Ваше Величество! Стихи выучить можно, а считать эти дети умеют? Уверена, что нет! Скажи-ка, Золушка, умеешь ли ты считать?

Золушка. Ах! Нет, не умею…

Король. Не может быть. Все пропало! Все пропало. Ухожу в монастырь! В монастырь! Ох, дорогие дети, скажите, что это не так!

Ведущая. Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!

Мачеха. Вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители?

Ведущая. У нас как раз есть задачки для ребят и их родителей.

Проводится игра «Веселый счет» (команда родителей и команда детей решают задачи-шутки). Крошки называют неправильные ответы.

Веселые задачки для детей.

1. Двое шустрых поросят так замерзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите, сколько валенок купить им? (8)

2. Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы,

Два стрижа, пять карасей. Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать шесть гусей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки, три сыночка, сколько дочек? (3)

4. Пять зайчат сидят в углу, чистят репу на полу.

Насчитали 10 штук. Как делить, забыли вдруг. (2)

Веселые задачки для родителей.

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)

2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)

3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили. Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т. к. две сгорели)

4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

Король. Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и их родители! А вот мой сын, мой прелестный принц, занимается в сказочной школе танцев, и мне очень интересно, смогут ли ваши детишки станцевать что-нибудь эдакое, феерическое?

Ведущая. Смотрите, Ваше Величество, и премудрости танца наши дети тоже научились!

Чешская полька.

Король приглашает Золушку на танец. Танцуют вместе с детьми.

Король. Какие талантливые детишки! Какая прелесть, вы ничем не уступаете моему сыночку, принцу!

Мачеха. Ах, так! Золушка, а знаешь ли ты буквы?

Золушка. К сожалению, не знаю…

Мачеха. Вот видите! Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что и детишки ваши представления не имеют, что это такое!

Король. Все пропало! Все пропало. Ухожу в монастырь! В монастырь!

Ведущая. Ваше Величество, наши дети знают буквы, и даже умеют читать! Ребята, давайте покажем Королю, как мы умеем собирать из букв слова.

Игра «Собери слова».

2 команды, карточки с буквами в конвертах. Фразы на выбор Ведущих.

Король. Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно детишки собирают слова!

Как здорово у вас получается!

Золушка. Дорогие ребята, спасибо, за вашу помощь, ваши знания! Мне еще больше захотелось учиться!

Мачеха. Все-то вы умеете, все-то вы знаете. … А кто вас всему этому научил?

Дети. Наши воспитатели!

Мачеха. Надо было мне моих крошек в этот детский сад отдать. Крошки, ко мне! Ваше Величество, надо нам в королевстве школу открывать, дочек-то учить надо!

Король. Да, да! Откроем, обязательно откроем! Какая прелесть! Какая прелесть!

Мачеха. Я подключу все свои связи и знакомства! В королевстве должна быть школа! Надо быстрее возвращаться в сказку. Скоро ведь первое сентября! Пойдём, Ваше Величество, нас ждут великие дела! Золушка, Крошки, за мной! (музыка)

Король. Ах, замечательно! Какая прелесть!

Артисты подхватывают Короля под ручки и уходят.

1Ведущая. Все сказки когда-то заканчиваются. … Подходит к концу и наш праздник. Приглашаю вас исполнить песню и сказать спасибо всем работникам детского сада.

Песня «Уплывает наш кораблик» И. Толстыгиной, м/п1/2013

2 Ведущая. Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс.

Приглашаем, на прощанье танцевать "Дошкольный вальс"!

Песня-вальс "До свиданья, детский сад" Е. Шаломоновой, с. 32 м/р 2\2013

Дети садятся на стульчики. Слово заведующей… Слово родителям…